本教程从学生和教师的实际需求出发，将语音理论的教学和语音的技能训练有机整合，构建了“音不离词、词不离句、句不离篇”的三位一体的语音训练模式，创新了国际音标技能的训练模式。本书采用音标和单词上下排版的方式，便于学生发现音标与字母间的发音对应关系，快速形成国际音标拼读技能，满足英语语音教学和训练的双重需求。全书按照“语言理论输入—自然拼读技能实践—国际音标拼读技能实践—语音课堂教学技能操作实践—基础教育阶段英语单词音标拼读训练实践”的框架编写,具有很强的针对性、可操作性和实用性。教师能够在丰富自身语音理论和技能的基础上提高自身教学技能，学生也能够读懂相关理论、掌握相关方法，并能够自主开展语音技能的训练。

    本书既可用作高师院校英语专业学生和一线英语教师在职培训的语音训练教程，也可供小学高年级学生、初中生训练语音技能使用，同时也适用于希望系统学习英语语音的自学者和有志于从事英语教学工作的英语爱好者。